数学科の授業から
本日は2年生の数学の授業にお邪魔しました。
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現在は「連立方程式」の単元でした。
![](http://assabuchu.ed.jp/wp-content/uploads/2023/06/IMG_5572-1024x768.jpg)
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「深める」の問題は各自が解答した後、ロイロノートを活用して提出します。
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![](http://assabuchu.ed.jp/wp-content/uploads/2023/06/IMG_5578-1024x768.jpg)
先生は、提出したものを参考に、各自の習熟度を確認し、アドバイスをします。
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後半には、期末テストが返却されました。笑顔と渋い顔が半々くらいでした。
本日は2年生の数学の授業にお邪魔しました。
現在は「連立方程式」の単元でした。
「深める」の問題は各自が解答した後、ロイロノートを活用して提出します。
先生は、提出したものを参考に、各自の習熟度を確認し、アドバイスをします。
後半には、期末テストが返却されました。笑顔と渋い顔が半々くらいでした。