用途に合わせて

今日は1年生の授業にお邪魔しました。

国語では、「今の自分の課題」と「偉人の名言」を照らし合わせて、将来の理想の自分についてスピーチする授業でした。

この授業では、ロイロノートという授業支援ツールを活用して、各自が原稿づくりに取り組んでいました。

理科では、校舎の周りにある植物を各自タブレットで撮影し、この後、学習する植物の分類に備えてGoogleドライブを利用して写真の保存を行いました。

その後は、実際のマツの雄花と雌花をスケッチしながら、花のつくりについて学習しました。

さらに美術では、静止画を見ながら真剣に模写をしていました。

このように1日の中でも場面や用途に合わせて、いろいろなICTツールを活用して、授業が行われています。