用途に合わせて
今日は1年生の授業にお邪魔しました。
国語では、「今の自分の課題」と「偉人の名言」を照らし合わせて、将来の理想の自分についてスピーチする授業でした。
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この授業では、ロイロノートという授業支援ツールを活用して、各自が原稿づくりに取り組んでいました。
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理科では、校舎の周りにある植物を各自タブレットで撮影し、この後、学習する植物の分類に備えてGoogleドライブを利用して写真の保存を行いました。
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その後は、実際のマツの雄花と雌花をスケッチしながら、花のつくりについて学習しました。
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さらに美術では、静止画を見ながら真剣に模写をしていました。
このように1日の中でも場面や用途に合わせて、いろいろなICTツールを活用して、授業が行われています。